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  -感受成長的快樂
誰是家庭情緒的容器
 著兒童個案數量的增多,經常有同事感慨,不知道是時代進步,有問題的孩子都能走近心理咨詢,還是時代的退步,有問題的孩子越來越多了。經常聽人說的一句話是:“我小時候,似乎都沒有發現哪個是有心理問題的,童年過的無憂無慮的。”那個時候,沒有太多的課業,童年還沒有被侵占和剝奪;那個時候,有著兄弟姐妹,可以分擔自己的痛苦和責任,支持到弱小的心靈;那個時候……那個時候已經成了過往,現在,兒童心理問題越來越浮出水面。而只把有狀況的兒童送來咨詢治療,有些舍本逐末的嫌疑,父母不反觀自己的家庭關系,不改變自己的夫妻及家庭成員間的模式,孩子的問題處理起來就會很困難,孩子的癥狀也容易發生轉移和置換。

    兒童心理問題,有社會的原因,也有家庭的原因。兒童做為家庭中的弱勢群體,往往承擔了家長沒辦法承擔的情緒與情感,是家庭負性情緒的容器。有的孩子是為了父親掙面子的;有的孩子是為了不給父母丟面子的;也有的孩子是來給父母當出氣筒的;還有的孩子,是來給父母當評委和裁判的……孩子,是來拯救父母的。

    父母關系不好,不僅表現在父母吵架打架,就算不吵架,夫妻冷戰,家庭中的氛圍也是緊張僵硬的。單親的家庭,也不僅僅是指父母離異,父親“不在家”或“父母親的心不在家里”“眼睛和情感里沒有這個孩子”都可以置兒童于不利的境地。

    家庭不和諧,孩子就會生活的小心翼翼,怕自己一不小心“觸了地雷”,怕自己做的不好給父母親帶來累贅,于是盡力地去討好父母,盡量做一個沒有影響的人,躲在角落或暗影里。心里面,揣著一個小密秘,那個密秘,是見不得陽光的,是自己的痛處。甚至,孩子在面對別的小朋友的時候,會有深深的自卑,看到別的家庭和睦時,會有委屈和憤怒。也有的孩子,采用自己出狀況的方式來“愛”自己的父母,因為自己出了狀況,父母的精力就會集中在對孩子的教養或看護上,而“顧不上”彼此之間的指責和爭吵。這聽起來似乎有些不大可能,在意識層面孩子不會“指使”自己出狀況或得病,但是,正是潛意識中不可抵抗的力量,讓孩子找到了一條迫不得已拯救父母的路。

    我的一個男性來訪者,他的母親,總是對他訴說他的爸爸如何如何不負責任。我的來訪者也認同母親所說的,覺得自己的父親是一個自大的、自私的、不負責任的人,但是他的母親卻“背叛”了他,又跟他的父親生了弟弟妹妹,而且即便與父親吵架,卻不肯跟與父親離婚,也不想跟著兒子出來住。這個來訪者許多年之后才明白,父親有義務哄好他自己的老婆,如果父母親不和,做兒子的永遠都沒有辦法彌補媽媽心里所需要的,也許,父母親爭吵就是他們相處的模式。

    我也見到一個十幾歲的男孩子,他的爸爸會跟他說姥姥家如何如何;而他的媽媽也會跟他講奶奶如何如何;終于有一天,這個孩子義正詞嚴地對父母說:“你們倆真是煩,我媽媽不在家的時候你就講姥姥家,我爸爸不在家的時候你就講奶奶家,你們無聊不無聊?”這一語驚醒夢中人,那個做父母的,最后約定,再也不對孩子講自己不滿意對方父母的事情了。

    還有一個男孩子,剛上六年級,他對自己的父母親說:“以后,你們吵一次架就給我五塊錢!彌補一下我心靈受到的傷害。”

    有一個上高三的女孩子,她回憶自己上初一時,爸爸媽媽吵架,她練就了一個本領,家住四樓的她,在父母吵過后,一出家門,就把嘴角向上揚,每下一層樓就讓自己高興一點,四樓下完后,她就把父母親吵架的事情扔到腦后,一臉陽光地上學去了。可是她說,初中三年她印象最深的就是自己一個人坐在操場上看落日,感覺自己內在和外在的分裂,覺到自己是同學們中間活得最不真實的人。

    另有一個來訪者,小小年紀,被很多學校開除過。因為他總是跟同學吵架,跟老師斗氣,一通打滾耍橫,把課堂攪得沒辦法上課。他的母親也沒有辦法管制他,因為一開始,他就做為母親的工具,當他鬧的時候,母親就會打電話給那個不回家的爸爸說:“孩子鬧得我管不了,你得回家!”多年后,這孩子真的鬧的媽媽也管不了了,媽媽才發現,不應該把孩子做為要挾老公回家的工具。

    家庭是一個社會單元,家庭成員的關系是親密關系的縮影。人說:“最難相處的是與父母的關系。”也有人說:“夫妻關系,投射了每個人與自己父母的關系。”在關系的磨合和磨擦中,誰是家庭中負性情緒的容器?

    孩子有能量說:“媽媽,你今天看起來有些生氣!”孩子有膽量說:“爸爸,你不要把工作中的不痛快沖我發作!”孩子有力量把那個負性的情緒承接住并還給父母,真的是一段很艱苦很艱苦的歷程,真的是紅軍兩萬五千里長征一樣,有的孩子戰亡了,有的孩子存活了下來。

    所以,爸爸愛孩子的方式是欣賞并愛孩子的母親,媽媽愛孩子的方式是欣賞并愛孩子的父親。這絕對是一道可以測量父母是否真正愛孩子的測試題。每一個人,每一個為人父母的人,都可以比照一下,自己對孩子的愛,是否是以家庭的愛為基礎的。都可以反觀一下,在自己的家庭系統中,誰是家庭中負性情緒的容器。

 
 
     
 
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